無人機(jī)起飛、接收任務(wù)指令、自主飛行、降落抓取、精準(zhǔn)投放……在山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)系專職教師楊凌霄的指導(dǎo)下，同學(xué)們操控著無人機(jī)進(jìn)行技能訓(xùn)練。
　　 作為學(xué)校的首批入職老師，今年29歲的楊凌霄已成為無人機(jī)系教師團(tuán)隊(duì)的骨干。他是民航局授權(quán)的Ⅲ類多旋翼無人機(jī)教員、人社部授權(quán)的無人機(jī)駕駛員技師、中國航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)授權(quán)的ASFC會(huì)員，還在各項(xiàng)比賽中多次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)，并帶領(lǐng)學(xué)生取得了驕人成績。

鐘情航模 刻苦學(xué)習(xí)
　　10年前，楊凌霄剛進(jìn)入大學(xué)校園，就加入了校航模隊(duì)，并開始了航模生涯。
　　 “只要有空，我就會(huì)去航模隊(duì)實(shí)訓(xùn)室，雖然學(xué)的不是這個(gè)專業(yè)，但航模是我的愛好，加入航模隊(duì)是我最正確的決定。”楊凌霄說。
　　 4年里，作為校航模隊(duì)的骨干，他先后代表學(xué)校參加了各類全國航模大賽，并獲得全國航空航天模型錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)、全國公開賽冠軍等各類榮譽(yù)數(shù)十次，為母校帶來榮譽(yù)的同時(shí)，也提升了自己的技能水平。
　　 大學(xué)畢業(yè)后，楊凌霄選擇到與無人機(jī)相關(guān)的企業(yè)工作，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐的同時(shí)，了解了無人機(jī)航拍、無人機(jī)測(cè)繪、無人機(jī)植保等行業(yè)應(yīng)用及無人機(jī)行業(yè)的未來發(fā)展方向。
專注教學(xué) 培育人才
　　憑借大學(xué)期間的航模比賽經(jīng)驗(yàn)和在企業(yè)中的無人機(jī)工作經(jīng)驗(yàn)，楊凌霄入職了山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為高校無人機(jī)教師。
　　 該院是一所新成立的學(xué)校，建校伊始，實(shí)訓(xùn)設(shè)施缺乏、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不明確。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，楊凌霄結(jié)合學(xué)校的具體情況進(jìn)行了細(xì)致地調(diào)查研究，先后協(xié)助學(xué)校成立了無人機(jī)組裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)模擬飛行實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)室內(nèi)飛行實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)執(zhí)照考試訓(xùn)練場(chǎng)地等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，并組建了校航模隊(duì)，購買了組裝調(diào)試無人機(jī)、航模無人機(jī)、測(cè)繪無人機(jī)、植保無人機(jī)等共計(jì)100余架實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校的教學(xué)得到了保障。同時(shí)，他積極請(qǐng)教行業(yè)內(nèi)的專家、學(xué)者，與相關(guān)企業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行探討，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，確定了要開設(shè)的課程、選用的教材等，進(jìn)一步完善了學(xué)校的無人機(jī)專業(yè)建設(shè)。
　　 如今，3年過去了，第四屆學(xué)生也即將開啟大學(xué)生活，學(xué)校無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生也即將突破1000名。3年里，楊凌霄帶領(lǐng)學(xué)生參加了各類比賽，取得了全國航空模型邀請(qǐng)賽冠軍、省技能大賽一等獎(jiǎng)、“一帶一路”金磚國家技能發(fā)展大賽二等獎(jiǎng)等成績。通過參加各類競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)了“以賽促教”的目的，讓學(xué)生通過比賽進(jìn)一步掌握了無人機(jī)操作技能。
注重實(shí)踐 掌握技能
　　楊凌霄是無人機(jī)系的專職教師，更是拿獎(jiǎng)拿到手軟的 “金牌選手”和 “金牌教練”。他在帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽的同時(shí)，十分重視學(xué)生無人機(jī)相關(guān)證件的考取，積極配合學(xué)校的無人機(jī)執(zhí)照考證工作，使無人機(jī)系的首屆200名學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)有160名取得了民航局頒發(fā)的CAAC執(zhí)照。在這個(gè)重視“人人持證、技能社會(huì)”的今天，無人機(jī)相關(guān)證件的獲取至關(guān)重要。除此之外，在首屆學(xué)生畢業(yè)踏入社會(huì)之際，楊凌霄又帶領(lǐng)學(xué)生參觀了相關(guān)的無人機(jī)企業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所用，了解企業(yè)需要什么樣的人才、社會(huì)需要什么樣的人才。
　　 楊凌霄常說：“社會(huì)需要什么，我就教什么。”跟隨時(shí)代的潮流，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)到最新的知識(shí)。
　　 “未來，無人機(jī)智能化是發(fā)展趨勢(shì)，作為教師，要培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)夢(mèng)想，樹立學(xué)生的工匠精神，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)與企業(yè)需求對(duì)接，通過磨練，培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)需求的高技能無人機(jī)人才。”在教學(xué)中，除了理論知識(shí)，楊凌霄更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過上手操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)無人機(jī)技術(shù)的興趣，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)對(duì)各種情況，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
　　 楊凌霄通過組織學(xué)生進(jìn)行課堂和實(shí)訓(xùn)設(shè)備的學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)學(xué)生參加各類競(jìng)賽、鼓勵(lì)學(xué)生考取無人機(jī)執(zhí)照，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)了“崗課賽證”的教學(xué)模式，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用無人機(jī)技能，為社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦。（本報(bào)記者 呂漢富 文/圖）